THE INTERNATIONAL
SCHOOL OF MONZA
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SCHOOL OF MONZA
Il Primary Years Program (PYP) è concepito come un quadro di riferimento basato su sei temi significativi a livello globale. Attraverso questi temi, gli studenti esplorano il mondo che li circonda in contesti locali e globali. All’Infanzia gli studenti esplorano 4 temi all’anno, mentre alla Primaria vengono trattati tutti e sei i temi.
Un’indagine sulla natura del sé; convinzioni e valori; salute personale, fisica, mentale, sociale e spirituale; le relazioni umane, comprese le famiglie, gli amici, le comunità e le culture; diritti e responsabilità; Cosa significa essere umani
Un’indagine sui modi in cui scopriamo ed esprimiamo idee, sentimenti, natura, cultura, credenze e valori; i modi in cui riflettiamo, estendiamo e godiamo della nostra creatività; il nostro apprezzamento dell’estetica.
Un’indagine sull’orientamento nello spazio e nel tempo; storie personali; case e viaggi; le scoperte, le esplorazioni e le migrazioni dell’umanità; le relazioni e l’interconnessione tra individui e civiltà, da prospettive locali e globali
Un’indagine sul mondo naturale e le sue leggi; l’interazione tra il mondo naturale (fisico e biologico) e le società umane; il modo in cui gli esseri umani usano la loro comprensione dei principi scientifici; l’impatto dei progressi scientifici e tecnologici sulla società e sull’ambiente
Un’indagine sull’interconnessione dei sistemi e delle comunità create dall’uomo, sulla struttura e la funzione delle organizzazioni, sul processo decisionale della società, sulle attività economiche e sul loro impatto sull’umanità e sull’ambiente.
Un’indagine sui diritti e le responsabilità nella lotta per condividere le risorse limitate con altre persone e con altri esseri viventi; le comunità e le relazioni al loro interno e tra di esse; l’accesso alle pari opportunità; la pace e la risoluzione dei conflitti.
Gli educatori PYP progettano esperienze di apprendimento basate sull’indagine che incoraggiano gli studenti a riflettere sui concetti, sviluppare le loro capacità di autogestione (autoregolazione), migliorare le loro abilità sociali, apprendere una serie di abilità di ricerca e utilizzare e sviluppare abilità comunicative (scritte, orali e non verbali).
Il programma è transdisciplinare e le materie si uniscono per dare un senso al mondo.
Gli educatori sono supportati dal coordinatore del PYP per garantire che queste linee guida siano messe in atto.
Alla fine del loro percorso, gli studenti del PY5 completano un’esposizione. Si tratta di un’unità di indagine progettata dagli studenti. Pianificano l’unità utilizzando un quadro di riferimento IB, sviluppano l’unità, ricercano, indagano, presentano i loro risultati e agiscono. Si tratta di un progetto collaborativo che coinvolge l’intera comunità e dimostra il percorso compiuto dagli studenti e la loro capacità di riunire tutti gli apprendimenti e le competenze in un’esposizione.
Per saperne di più su PYP, visita il sito web di IB cliccando qui
L’International Baccalaureate (IB) è un approccio all’istruzione rinomato a livello internazionale, con oltre 5000 scuole in tutto il mondo che seguono i diversi programmi.
L’IB delinea programmi per diverse fasce d’età, progettati per promuovere i cittadini globali e studenti che sono in grado di sfidare se stessi per raggiungere elevati standard accademici.
I programmi IB sono progettati per le famiglie internazionali, in modo che quando si spostano da un paese all’altro, possano trovare un programma educativo e valori simili. Sono anche programmi che permettono alle famiglie locali di scegliere un’istruzione che vada oltre il curriculum nazionale e di considerare prospettive globali.
Il primo programma IB è il PRIMARY YEARS PROGRAMME (PYP) che parte dai 3 agli 11 anni. Il suo approccio è transdisciplinare e consente agli studenti di affrontare concetti trasversali a diverse materie e di creare connessioni con il mondo che li circonda. L’IB fornisce una guida per i genitori che può essere scaricata qui
Siamo una scuola PYP autorizzata.
Il MIDDLE-YEAR PROGRAMME (MYP), rivolto a studenti di età compresa tra gli 11 e i 16 anni, esplora un’ampia gamma di contenuti attraverso l’indagine e l’apprendimento basato sui concetti, concludendo con le valutazioni elettroniche, in cui gli studenti dimostrano la loro comprensione attraverso strumenti di valutazione online interattivi. Per saperne di più su MYP potete trovare la guida qui
Faremo domanda per la candidatura MYP.
Dai 16 ai 18 anni, gli studenti perseguono il diploma IB, studiando sei materie, impegnandosi nel servizio alla comunità, completando il corso di Teoria della Conoscenza e scrivendo un saggio di 4.000 parole su un argomento scelto. Il Diploma Programme è il passepartout prezioso per le migliori università del mondo. Il pacchetto IB Parent Information è disponibile qui
Faremo domanda per la candidatura del DP.
Essere una IB World School permette a GIS di far parte di una comunità globale di famiglie, studenti ed educatori. Ogni programma dell’IB, pur essendo unico, condivide alcuni punti in comune per consentire agli studenti e alle famiglie di passare da un programma all’altro. Quali sono questi punti in comune?
Il profilo dello studente IB
Mentalità internazionale
Apprendimento basato sull'indagine
Apprendimento basato sui concetti
Approcci all'apprendimento
Azione