THE INTERNATIONAL
SCHOOL OF MONZA
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SCHOOL OF MONZA
GIS The International School of Monza è una Candidate School* per il Middle Years Programme (MYP). La scuola sta perseguendo l’autorizzazione per diventare un IB World School. Le IB World Schools condividono una filosofia comune: l’impegno a offrire un’istruzione internazionale di alta qualità, stimolante e rigorosa, che GIS The International School of Monza ritiene fondamentale per i propri studenti.
*Solo le scuole autorizzate dall’IB Organization possono offrire uno dei suoi quattro programmi accademici: il Primary Years Programme (PYP), il Middle Years Programme (MYP), il Diploma Programme (DP) o il Career-related Programme (CP). Lo status di scuola candidata non garantisce che l’autorizzazione verrà concessa. Per ulteriori informazioni sull’IB e sui suoi programmi, visitare il sito www.ibo.org.
Siamo entusiasti di annunciare che la Scuola Secondaria di Primo Grado GIS Monza è aperta da settembre 2025! Questo segna l’inizio di un viaggio emozionante per arricchire il panorama educativo della nostra comunità.
La scuola secondaria è strutturata in 3 anni di scuola media e 4 anni di scuola superiore, permettendo così agli studenti di accedere alle università di tutto il mondo.
Un ambiente bilingue e multiculturale
La scuola media abbraccerà e celebrerà sia la lingua inglese che quella italiana. Questo approccio bilingue mira a promuovere il bilinguismo e il biculturalismo, dotando gli studenti delle competenze linguistiche e culturali necessarie per un mondo globalizzato.
Multilinguismo
Oltre all’inglese e all’italiano, il curriculum della scuola media introdurrà altre due lingue straniere. Gli studenti avranno la possibilità di scegliere tra una vasta gamma di lingue, consentendo loro di adattare la loro esperienza di apprendimento ai loro interessi e alle loro aspirazioni future.
Continuità nell’approccio didattico
La continuità con il curriculum della scuola primaria è un caposaldo del nostro approccio educativo alla scuola media. Ci impegniamo a mantenere i metodi di apprendimento basati sulla ricerca e le strategie di apprendimento cooperativo che si sono dimostrate efficaci nella nostra sezione primaria. Questo approccio non solo migliora il pensiero critico e le capacità di risoluzione dei problemi, ma alimenta anche un ambiente di apprendimento collaborativo.
Curriculum rigoroso ed equilibrato
L’International Baccalaureate Middle Years Programme (IB MYP) fungerà da curriculum di base per la nostra scuola media. L’IB MYP è rinomato per il suo rigoroso quadro accademico che incoraggia gli studenti a creare connessioni pratiche tra i loro studi e il mondo reale. Accanto al curriculum IB, incorporeremo anche i programmi ministeriali italiani.
Curriculum a doppio filo: soddisfare le diverse esigenze educative
Apprezziamo il fatto che ogni studente e famiglia abbia aspirazioni educative e valori culturali unici. Per soddisfare queste diverse esigenze, siamo entusiasti di introdurre un curriculum a doppio filo. Questo approccio innovativo garantisce che tutti gli studenti ricevano un’istruzione di alta qualità su misura per le loro preferenze, sia che cerchino un’esperienza di apprendimento internazionale, sia che cerchino un’istruzione bilingue radicata nella cultura italiana.
Certificazione e preparazione agli esami
Al culmine del loro percorso di scuola media, i nostri studenti saranno ben preparati per sostenere un esame interno MYP del terzo anno. Inoltre, gli studenti avranno la possibilità di sostenere l’esame di Terza Media. Questo doppio percorso di certificazione non solo convalida i risultati di apprendimento, ma apre anche le porte a una varietà di opportunità educative e di carriera in contesti sia nazionali che internazionali.
Struttura del programma quadriennale
Il nostro obiettivo è quello di creare una scuola superiore internazionale di quattro anni che prepari gli studenti per il prestigioso IB Diploma Programme.
Un impegno per l’eccellenza
La visione della scuola superiore si basa sull’impegno per l’eccellenza nell’istruzione. Offrendo un curriculum che combina i punti di forza del MYP e dell’IB-DP, miriamo a fornire ai nostri studenti una solida base accademica e le competenze necessarie per prosperare in un mondo globalizzato. Il nostro team di leader educativi e insegnanti dedicati si impegna a guidare e sostenere ogni studente nel suo viaggio verso il successo.
Il programma IB Diploma: una porta d’accesso alle opportunità globali
L’International Baccalaureate Diploma Programme è considerato il gold standard tra le qualifiche di ammissione all’Università in tutto il mondo. È un programma accademico rigoroso e completo che prepara gli studenti per l’istruzione superiore e oltre.
L’IB-DP è riconosciuto dalle università e dai governi di tutto il mondo, il che lo rende una qualifica molto rispettata per l’ammissione all’Università.
In Italia, il Diploma IB fornisce l’equipollenza legale al diploma di scuola superiore italiano, noto come “esame di stato” o “Maturità”.
GIS offre un programma basato sull’indagine, aiutando gli studenti a sviluppare una prospettiva internazionale, pur valorizzando il contesto e la cultura locale.
Il Percorso di Apprendimento Personalizzato rappresenta un’opportunità unica per costruire un percorso educativo su misura, in linea con i propri obiettivi e ambizioni. È un modo per co-creare la storia educativa di tuo figlio insieme al nostro team.
Un team altamente qualificato e competente, con esperienza sia nei curriculum locali che internazionali, supporta gli studenti nel raggiungere i propri obiettivi e nell’accesso a università di tutto il mondo.
Il Programma di Arricchimento Elettivo integra l’insegnamento dei valori fondamentali di GIS attraverso esperienze di apprendimento autentiche e significative, incorporate nella giornata scolastica.
Il Programma Esteso permette agli studenti di sviluppare interessi e competenze al di fuori del percorso accademico. Sono disponibili numerose attività extra-curriculari al termine della giornata scolastica (16:00 – 17:00).
La Scuola Media prevede un programma triennale in cui gli studenti possono scegliere tra il percorso Internazionale e quello Italiano.
Il curriculum, basato sull’indagine, consente agli studenti di affrontare tematiche globali da diverse prospettive, mantenendo però un forte legame con il contesto locale.
Gli studenti dei due percorsi collaboreranno in alcune materie, ma in altri momenti lavoreranno separatamente con insegnanti dedicati per approfondire i contenuti specifici di ciascun percorso.
Gli studenti del percorso Internazionale seguiranno un numero maggiore di lezioni di Scienze, Matematica e Materie Umanistiche in inglese. Nel percorso Italiano, invece, questo tempo sarà dedicato a ulteriori approfondimenti in Scienza, Matematica, Storia e Geografia per prepararsi all’esame di Terza Media.
Gli studenti incontreranno il Preside come parte del nostro processo di ammissione. Questo ci offre l’opportunità di conoscervi come famiglia, i vostri interessi, le vostre ambizioni e i vostri obiettivi per il futuro.
A tutti gli studenti verrà assegnato un tutor individuale che:
Alla fine della giornata scolastica, gli studenti potranno scegliere di partecipare ad attività extrascolastiche. Sono disponibili diverse opzioni, tra cui club sportivi e lezioni di musica individuali, che permettono di sviluppare le seguenti abilità:
Gli studenti avranno anche la possibilità di seguire corsi di recupero per ricevere supporto nello svolgimento dei loro compiti scolastici.
Gli studenti arrivano a scuola alle 8:15 e si prepareranno per la giornata scolastica, che termina alle 15:30. Le lezioni sono da 50 minuti e utilizzano un metodo di apprendimento basato sulla ricerca. Questo metodo didattico presenta le seguenti caratteristiche:
Gli studenti seguiranno un curriculum basato sull’indagine che permette l’esplorazione di una vasta gamma di materie. Studieranno numerose materie in diverse discipline per sviluppare una conoscenza ampia e completa dei contenuti disciplinari e una vasta gamma di competenze.
Durante il secondo anno di scuola superiore, gli studenti inizieranno a selezionare le materie per gli ultimi due anni, guidati da un tutor assegnato attraverso il Percorso di Apprendimento Personalizzato.
Gli studenti che stanno per entrare nella scuola superiore e che potrebbero aver bisogno di ulteriore supporto nello sviluppo linguistico in preparazione agli ultimi due anni, potrebbero avere una leggera riduzione delle scelte delle materie durante questo periodo. Ciò consentirà di concentrarsi sullo sviluppo della lingua inglese per consentire lo studio delle materie in questa lingua negli anni a venire.
Dopo aver completato i primi due anni di scuola superiore, gli studenti seguiranno una serie di materie selezionate che saranno oggetto di esame al termine degli ultimi due anni.
Negli ultimi due anni della scuola superiore, gli studenti dovranno seguire le seguenti materie:
Due lingue (italiano, inglese, altre opzioni disponibili)
Gli studenti dovranno inoltre scegliere una materia aggiunzionale tra le seguenti opzioni:
Nell’ultimo anno di scuola superiore, gli studenti completeranno i processi di ammissione in diverse istituzioni e seguiranno le procedure di ammissione pertinenti. Ciò includerà voti previsti, referenze e trascrizioni, che saranno tutti forniti dalla scuola e si baseranno sulle valutazioni che gli studenti hanno completato nel loro programma quadriennale.
Dopo il completamento con successo della scuola superiore, gli studenti potranno proseguire gli studi universitari in tutto il mondo.
Il titolo di studio conseguito al termine della scuola superiore offrirà l’opportunità di studiare in tutto il mondo presso istituzioni rinomate e consentirà inoltre di proseguire gli studi sia in Italia che in Svizzera.